Video: Video 235 Norskprøve B1-B2 tekst skrevet av en student 2024, Juli
Når du skifter jobb eller går inn på et universitet, blir ofte en egenskap listet opp på listen over nødvendige dokumenter. Hva er det, hvorfor trengs det, og hvem kan skrive det? Det er mange spørsmål. Dessuten er en av de mest spurte om hvordan man skriver en karakterisering. Hos studenten eller den ansatte spiller det ingen rolle. Prinsippet med å skrive er nøyaktig det samme.
Karakteristisk og dens formål
Et kjennetegn er en klar beskrivelse av en person, hans vaner, tilbøyeligheter og ambisjoner. Hvordan skrive en attest for en ansatt eller student?
Hovedhensikten med å skrive egenskaper er å gi et mest mulig tydelig og strukturert syn på et gitt emne. Lærere som nettopp har kommet i en ny klasse eller har fått en ny elev, bruker den spesielt ofte. Og fra dem kan du ofte høre spørsmålet om hvordan du skriver en karakterisering på eleven. Eller ledere - for å identifisere potensielle ledere blant underordnede eller bare for en grundig forståelse av arten til deres ansatte.
Det er laget i alle former. Hvis en person ved oppsigelse tar henne forsiktig fra sitt arbeidssted, er beskrivelsen skrevet i en nøytral form. I tilfelle noen organisasjoner ber om det, er det tillatt å angi i de første setningene hvor og til hvilke formål dette dokumentet skal sendes inn.
Hva bør reflekteres og hvordan du kan lage en karakteristikk
Reflekter i dokumentet alle de karaktertrekkene som lar fremmede sammenstille et fullstendig bilde av denne personen. Så la oss svare på spørsmålet om hvordan du skriver en karakterisering på en student. Og med dette eksemplet vil vi analysere de grunnleggende prinsippene for å sammenstille et slikt dokument.
- Generell informasjon. For eksempel alder, for- og etternavn, nasjonalitet, klasse, foreldrenes navn og arbeidssted, hjemmeadresse og telefonnummer. Denne informasjonen kan om nødvendig være nødvendig for å kommunisere med foreldre eller for å gi en innledende idé om barnets familie.
- Helseinformasjon. I denne delen av dokumentet er det nødvendig å indikere kjente patologier, skader, fysiske aktivitetsbegrensninger. Hvis det er informasjon om noen patologi i familien, kan du spesifisere den. Det skal også bemerkes om studenten er involvert i idrett. I så fall, hvordan er det noen suksesser på dette feltet?
- Informasjon om preferansene og interessene til barnet. Vi indikerer fagene med størst interesse, samt hobbyer utenfor skolen. Det kan være ruller, graffiti, broderi. Det skal også bemerkes at barnet besøker alle slags kretser.
- Informasjon om intellektuell utvikling. Denne delen av karakteristikken indikerer informasjon angående nivået og hastigheten på memorering, tilstedeværelsen av visuelt minne. Det er viktig hvor lett barnet oppfatter informasjonen ved øre.
- Informasjon om omgjengelighet. Det er nødvendig å beskrive forholdet hans til teamet som en helhet, samt hvor vanskelig det er for et barn å kommunisere med motstridende barn. Vi analyserer studentens forhold til lærere og mennesker rundt.
- Informasjon om personlighetens moralske og etiske fasetter. Vi beskriver atferden til barnet i en kontroversiell eller vanskelig situasjon, vi trekker konklusjoner.
Hva du bør unngå
Hvordan skrive en karakterisering om en student som skaper mye konflikter eller problemer og samtidig ikke faller inn i personligheten? Dette er ganske komplisert. Læreren skal vise maksimal profesjonalitet, for ikke å gå over til en subjektiv vurdering av personligheten til barnet. Tross alt kan denne egenskapen i fremtiden ødelegge en karriere eller blokkere tilgangen til en høyere utdanningsinstitusjon. Når du beskriver negative karaktertrekk, må du være ekstremt forsiktig og forsiktig. Personlig fiendtlighet skal ikke gjenspeiles i dokumenter av denne typen, selv om de er uoffisielle.
