Terapeut er en av de vanligste medisinske spesialitetene. Leger jobber på klinikker og sykehus, i sanatorier og medisinske undersøkelsessentre. Deres aktiviteter er regulert av stillingsbeskrivelsen til en allmennlege. Vi vil bli kjent med det generelle funksjonelle ansvaret, ansettelsesvilkårene, kravene til utdanning av en spesialist og andre viktige bestemmelser i dette dokumentet.
Generelle bestemmelser
La oss starte med første ledd i stillingsbeskrivelsen til en allmennlege. "Generelle bestemmelser" inkluderer følgende:
- Dette dokumentet (stillingsbeskrivelsen) er ment å bestemme terapeutens funksjonelle plikter, ansvar og rettigheter.
- Avgjørelsen om utnevnelse av spesialist, samt om løslatelse av lege fra arbeidsoppgaver, tas av sjefen for den medisinske institusjonen (medisinsk institusjon) i samsvar med russisk arbeidslovgivning.
- Spesialisten er underordnet leder, enhetsleder, avdeling for medisinsk institusjon (eller til personen som midlertidig erstatter ham på den måten som er foreskrevet i lov).
- Under fravær av allmennlege på arbeidsplassen (tilfeller av sykdom, ferie, barsel osv.) Overføres hans plikter, rettigheter og ansvar midlertidig til en annen ansatt i samsvar med den etablerte TC-prosedyren.
Krav til spesialistutdanning
Standard stillingsbeskrivelse av en allmennlege presenterer følgende krav til spesialistopplæring:
- Høyere medisinsk utdanning.
- Spesialisering (eller videreutdanning) i retning av "Terapi".
Grunnleggende krav for utarbeidelse av lege
Stillingsbeskrivelsen til en allmennlege (distrikt, medisinske undersøkelser, dagsykehus osv.) Antyder at søkeren skal vite:
- Russisk grunnlov.
- Normative, juridiske, lovgivningsmessige handlinger innen helsevesenet i Den russiske føderasjonen.
- Grunnleggende bestemmelser i lovgivningen i Den russiske føderasjon om spørsmål om: beskyttelse av russiske statsborgers helse, obligatorisk medisinsk forsikring, territorielle programmer for statlige garantier for gratis medisinsk behandling for befolkningen (de typer medisinsk behandling som gis til mennesker gratis under det obligatoriske medisinske forsikringsprogrammet for russiske borgere, på bekostning av de føderale, regionale og lokale budsjettene).
- Prinsippene for organisering av terapeutisk medisinsk behandling i Russland, arbeid ved sykehus og polikliniske institusjoner, akuttmedisinske tjenester og akuttmedisinske tjenester for barn, ungdom og voksne.
- Sykdomsforholdet til yrket.
- Begrunnelsen for å bringe lege-terapeut til ansvar - disiplinær, administrativ, sivil, kriminell.
- De viktigste bestemmelsene i patologisk og normal anatomi, patologisk og normal fysiologi, forholdet mellom funksjonelle strukturer i menneskekroppen, nivåer (strukturer) av regulering.
- Grunnleggende om vann-elektrolyttmetabolisme i kroppen, dets alkaliske syrebalanse.
- Typer kroppsdysfunksjoner, prinsipper for deres terapi.
- Funksjonen av homeostase og hematopoiesis systemer, patofysiologi og fysiologi av blodkoagulasjonsstrukturen, det grunnleggende om blodsubstitusjonsbehandling, normale og patologiske indikatorer på homeostase.
- Patogenese og kliniske symptomer på de viktigste terapeutiske (voksne, pediatriske og generelle) sykdommer, deres diagnose, terapi og forebygging. Symptomer på grensetilstander observert i en terapeutisk klinikk.
- Grunnleggende informasjon om farmakoterapi vedrørende klinikk av indre sykdommer. Farmakokinetikk og farmakodynamikk av hovedgrupper av legemidler. Komplikasjoner forårsaket av hovedtyper medisiner, metoder for korreksjon.
- Grunnleggende om reaktiviteten i menneskekroppen, immunologi.
- Organisering av gjenopplivning og intensivavdeling i en medisinsk institusjon. Utstyr installert i intensivavdelinger og gjenopplivningsavdelinger.
- Grunnleggende om ikke-medikamentell behandling, samt fysioterapi, treningsterapi (terapeutisk treningskompleks), medisinsk overvåking av pasientens tilstand. Indikasjoner og kontraindikasjoner for rehabilitering av sanatorium, behandling.
- Organisering av overvåking av uønskede bivirkninger fra medisinering, tilfeller av manglende terapeutisk effekt fra deres bruk på Russlands føderasjon.
- Et sunt kosthold for sunne borgere, kostholdsterapi for mennesker som lider av forskjellige sykdommer.
- Organisering av anti-epidemiske tiltak i infeksjonssentrene.
- Medisinsk og sosial undersøkelse utført med indre sykdommer.
- Organisering av dispensary observasjon for både sunne og syke borgere.
- Forebyggingsproblemer.
- Metodikk, varianter av sanitær og medisinsk-pedagogisk arbeid.
- Organisering av medisinsk hjelp for sivilforsvar.
- Reglene for den lokale arbeidsplanen i en medisinsk institusjon.
- Standarder og regler for arbeidssikring, brannforebygging, sikkerhetstiltak.
Spesielle krav til forberedelse av lege
Stillingsbeskrivelsen til en allmennlege (sykehus, klinikk, feriested, sanatorium, etc.) innebærer eksistensen av spesielle krav til forberedelse av lege. Han må vite:
- Moderne metoder for forebygging, behandling, diagnose og rehabilitering av sykdommer.
- Innholdet av terapi og dens seksjoner (som en klinisk uavhengig disiplin).
- Organisering, oppgave, struktur, personale, utstyr til den terapeutiske enheten til en medisinsk institusjon.
- Faktiske forskriftsmessige, juridiske, metodologiske og instruktive dokumenter på deres profil.
- Regler for behandling av medisinske dokumenter.
- Rekkefølgen på undersøkelser av midlertidig funksjonshemming av innbyggere, samt medisinske og sosiale undersøkelser.
- Prinsipper for arbeidsplanlegging og rapportering av den terapeutiske avdelingen.
- Metode og prosedyre for å overvåke aktivitetene til den terapeutiske tjenesten.
Veiledning for arbeid
Stillingsbeskrivelsen til en lege-terapeut antyder at spesialisten blir veiledet av følgende i arbeidsaktivitet:
- Faktiske juridiske og forskriftsdokumenter vedrørende sine aktiviteter.
- Lokale (innenfor rammen av den medisinske institusjons-arbeidsgiveren) forskrift, ordre, ordre, etc.
- Stillingsbeskrivelsen til en allmennlege (distrikt, sykehus, sanatorium, etc.).
Sentrale oppgaver på arbeidsplassen
Stillingsbeskrivelsen til legen på avdelingen bestemmer følgende hovedoppgaver for spesialistens arbeidsaktivitet:
- Få fullstendig informasjon om pasientens sykdom.
- Bruk moderne og objektive metoder for å undersøke en pasient.
- Utfør en komplett liste over arbeider for diagnostisering av sykdommen, patologi, vurdering av tilstanden til både den kliniske situasjonen og pasientens generelle tilstand i henhold til russiske standarder for medisinsk behandling.
- Underbygge den kliniske diagnosen, så vel som behandlingstaktikkene til pasienten.
- Å utføre primær forebygging av sykdommer i de såkalte risikogruppene.
- Utsted og send til avdeling Rospotrebnadzor nødmeldinger i tilfelle deteksjon av en profesjonell eller smittsom sykdom.
Legen må identifisere …
Stillingsbeskrivelsen til fastlegen på klinikken antyder at legen skal kunne identifisere:
- Både generelle og spesifikke symptomer på sykdommen.
- Risikofaktorer for progresjon av ikke-smittsomme kroniske sykdommer.
Legen må bestemme …
Stillingsbeskrivelsen til en allmennlege (sanatorium, sykehus, klinikk osv.) Foreskriver at en spesialist skal kunne bestemme:
- Indikasjoner for sykehusinnleggelse av pasienten og organiser den direkte.
- Nivået av brudd på homeostase i pasientens kropp (og for å iverksette passende tiltak for å normalisere det).
Legen må oppføre …
Stillingsbeskrivelsen til en allmennlege (for eksempel dagsykehus) antyder at spesialisten uavhengig utfører:
- Undersøkelse av midlertidig (på grunn av sykdom) funksjonshemming av innbyggere.
- Differensialdiagnose.
- Nødvendige anti-epidemiologiske tiltak i tilfelle infeksjon.
- Klinisk undersøkelse av både syke og friske borgere.
Spesialistoppgaver
Vi fortsetter å analysere stillingsbeskrivelsen til en allmennlege (for medisinske undersøkelser, på sykehus, klinikk, sanatorium). Dokumentet foreskriver følgende ansvarsområder fra legen:
- Gi kvalifisert medisinsk behandling i deres spesialitet.
- Bestemmelse av taktikk for pasienthåndtering i samsvar med gjeldende normer og standarder.
- Utvikle en pasientundersøkelsesplan.
- Diagnostisering eller bekreftelse basert på kliniske undersøkelser, historiehistorie.
- Foreskrive nødvendig behandling, overvåke implementeringen.
- Organisering av diagnostiske, terapeutiske og rehabiliterende prosedyrer.
- Rådgivende hjelp til spesialister fra andre avdelinger ved medisinsk institusjon.
- Ledelse (hvis noen) av underordnet medisinsk personell i midten og junior.
- Deltakelse i videreutdanningsklasser.
- Planlegging, analyse av eget arbeid.
- Undersøkelse av midlertidig arbeidsuførhet, bestemmelse av indikasjoner for medisinsk og sosial undersøkelse.
- Rettidig utførelse av ordrer og instruksjoner om direkte styring, lovgivningsmessige og juridiske handlinger på deres arbeid.
- Overholdelse av det interne regelverket, sanitær og epidemiologisk regime, sikkerhet og arbeidsbeskyttelse.
Ansattes rettigheter
Stillingsbeskrivelsen til en allmennlege (distriktsklinikk) innebærer at spesialisten har følgende rettigheter:
- Diagnostiser etter yrke.
- Tildel nødvendige diagnostiske metoder.
- Gjennomfør terapeutiske, rehabiliterende, diagnostiske og forebyggende prosedyrer.
- Søk råd fra andre HCI-spesialister.
- Å komme med forslag til ledelsen i den medisinske institusjonen om å forbedre organisasjonens arbeid.
- For å kontrollere aktivitetene til underordnede, gi dem de nødvendige ordrene innenfor sine offisielle makter.
- Be om, motta og bruke den informasjonen som er nødvendig for arbeidet.
- Delta på møter, forskningskonferanser.
- Å bestå sertifisering i samsvar med den etablerte prosedyren for å øke egen medisinsk kategori.
- Forbedre kvalifikasjonene minst hvert 5. år.
Spesialistens ansvar
Det siste viktige punktet i stillingsbeskrivelsen. Allmennlegen er fullt ansvarlig:
- For høy kvalitet og rettidig utførelse av egne oppgaver.
- Organisering av deres aktiviteter.
- Rettidig og fullstendig gjennomføring av ordrer og ledelsesordrer.
- Høy kvalitet og rettidig fullføring av medisinske dokumenter for arbeidet sitt.
- Aktiviteter av underordnede arbeidere.
- Gi statistisk informasjon og andre data om deres arbeid.
Vi ble kort kjent med aspektene ved allmennlegens aktiviteter basert på stillingsbeskrivelsen til en spesialist. Vi har også undersøkt kravene til søkeren for dette ledige stedet, for bredden av hans profesjonelle opplæring.
