karriere ledelse

Lærer: stillingsbeskrivelse. Lærerens ansvar

Innholdsfortegnelse:

Lærer: stillingsbeskrivelse. Lærerens ansvar

Video: Rettidig omsorg: Observér børnenes signaler (lærer) 2024, Juni

Video: Rettidig omsorg: Observér børnenes signaler (lærer) 2024, Juni
Anonim

Personen som vi stoler på barnet vårt mens vi er opptatt med, er barnehagelærer. Det er ham som kan stille de høyeste krav både når det gjelder utdanningsnivå og rent menneskelige egenskaper, fordi han må kombinere følsomhet, forståelse og strenghet. I dag er en god lærer verdt sin vekt i gull, fordi dette er et veldig vanskelig yrke, som krever at en person har en sterk ånd, utholdenhet og evnen til å raskt navigere i de vanskeligste situasjonene, samtidig som han elsker alle verdens barn.

For å tydelig forstå hvem han er - den ideelle læreren, bør du først finne ut hva slags yrke det er.

Hvem er lærerne?

Pleiere er nyutdannede som jobber med mental og fysisk utvikling hos barn 3-7 år. Læreren plikter å nøye overvåke alle barna som er betrodd ham i løpet av perioden mens de er i førskolen. I tillegg skulle han delta i førskolelæringen, mate og legge barna på sengetid på en riktig måte og organisere interessante arrangementer for barn. Hvis læreren legger merke til noen problemer med et av barna, må han informere foreldrene om dette og gi anbefalinger som skal bidra til å løse problemet.

For å forenkle arbeidet, bør en liten gruppe barn i omtrent samme alder tildeles hver pedagog. Og mens barna er i barnehagen, hviler alt ansvaret for deres liv, trivsel og helse hos læreren.

Mer om deres ansvar

Stillingsbeskrivelsen til læreren skal ha en liste over pliktene hans - både ledelsen og foreldrene er klar over dette, derfor, hvis det oppstår et spørsmål angående pedagogens plikter, er det nok å studere dette dokumentet nøye slik at alle motsetninger blir løst.

Lærerens oppgaver inkluderer:

  • Oppmøteovervåkning. Pleieren er forpliktet til å ta imot barnet fra foreldrene, og på slutten av dagen å gi det direkte til hendene.
  • Gjennomføre spesialiserte klasser for utvikling av barn (forbedre motorikk, logikk osv.). I tillegg til at barn i barnehagen har det moro og slapper av, må en god lærer nødvendigvis gjennomføre interessante klasser for barn der barn vil utvikle seg.
  • Organisering av spill, arrangementer, høytider. For at barn skal være interessert, må læreren kjenne til mange spill som er perfekte for barnas utvikling. Han har også ansvaret for å organisere forskjellige høytider og andre arrangementer der barna skal lære å uttrykke seg, for ikke å være redde for publikum.
  • Kontroll over barn som besøker leger og får nødvendige vaksinasjoner. Det er pedagogen som er ansvarlig for at barna forblir sunne, og han har rett til å insistere på at barnet besøker lege hos foreldrene.
  • Stillingsbeskrivelsen til barnehagelæreren bekrefter også at læreren er forpliktet til å hjelpe barn med å skifte klær, kamme håret og gå på toalettet. Selvfølgelig skal barn venne seg til uavhengighet, men læreren må passe barnet, hjelpe ham og i ingen tilfelle la ham se rotete ut eller være skitten.
  • Læreren er forpliktet til å konsultere foreldre om et bestemt spørsmål som kan oppstå i løpet av oppdraget.

Hvor kan en lærer jobbe?

Barnehager, både offentlige og private, samt sentre for utvikling av barn, kan se etter en person som lærer. For hver slik ansatt bør det utvikles en stillingsbeskrivelse for førskolelæreren. Federal State Education Standard (Federal State Education Standard), som er vedtatt siden begynnelsen av 2014, bør overlappe med stillingsbeskrivelsene til lærere, siden det er det som gjør det mulig å standardisere prosessen med førskoleopplæring slik at barn har like startferdigheter før skolestart.

Om faglige ferdigheter

Det er tydelig at den som ønsker å bli en god pedagog ikke bare skal kunne hjelpe barn eller organisere en ferie for dem. Du må kunne finne et felles språk med helt forskjellige barn, prøve å legge merke til problemene og prestasjonene til hver baby, selv om det er mer enn to dusin i gruppen.

Stillingsbeskrivelsen til læreren sier at det er nødvendig å ha slike ferdigheter:

  • Kunnskap om ikke bare barnepsykologi, men også egenskapene til forholdet mellom foreldre og barn. Hvert barn er unikt, men likevel er det en viss psykologisk likhet i hvert av dem: ethvert barn trenger oppmerksomhet og kjærlighet. Det er også nødvendig å kunne se problemet i kommunikasjonen mellom barnet og foreldrene, for å bidra til å løse det, dette innebærer til og med stillingsbeskrivelser av barnehagelæreren, fordi forståelsen må være fra en veldig øm alder.
  • Evnen til å roe og underholde barn er et must. En god lærer vet hvordan man bruker spillet til å interessere selv de mest sjenerte og rolige barna, eller hvordan man får en ulykke til å oppføre seg rolig. Jobbbeskrivelsen til leirlæreren er for eksempel basert på at mentoren skal kunne skape et tett sammensveiset team av helt andre, ukjente barn.
  • Hvem bør lære barn å følge den riktige daglige rutinen hvis ikke en omsorgsperson? Stillingsbeskrivelsen innebærer at dette er hans ansvar. Barn bør forstå viktigheten av hygienestandarder.

Hvordan bli en god lærer?

En god pedagog skal ikke se på seg selv en person som jobber av yrke, men en person som jobber etter yrke. Men til tross for dette, til og med stillingsbeskrivelsen til nattpleieren innebærer tilgjengeligheten av passende utdanning, så hvis du føler at du vil jobbe med barn, bør du først få et vitnemål som lar deg gjøre det du elsker.

Hvordan få en lærerstilling i en privat barnehage?

Mange lærere som jobber i statlige barnehager drømmer om en høyere betalte jobb. Høyere lønn tilbys i private institusjoner, men kravene der er litt forskjellige. Man kan selvfølgelig ikke klare seg uten arbeidserfaring, fullført utdanning. Ved de første forsøkene på å få en lignende stilling kan du bli tilbudt stillingen som assistentpedagog. Jobbbeskrivelsesrom. omsorgspersonen innebærer å utføre nesten de samme oppgaver som omsorgspersonen, men betalingen vil være lavere. For det første er dette et godt alternativ, for veldig snart kan du stole på en økning.

Hva trenger ikke læreren å gjøre?

Stillingsbeskrivelsen skisserer tydelig ansvarsoppgavene, men noen ganger er det noen situasjoner der foreldrenes og lærerens interesser skjærer hverandre, og det oppstår en konfliktsituasjon. Så foreldre kan klage til barnehageledelsen, selv om de ikke selv forstår grensene for sine rettigheter og plikter. For eksempel, hvis foreldrene er forsinket, og arbeidsdagen allerede er avsluttet, hvem er ansvarlig for barnet: mor eller omsorgsperson? Stillingsbeskrivelse innebærer ikke at læreren forventer ikke-punktlige foreldre, så du bør ikke ta fritiden hans etter jobb.

Mamma plikter å overføre barnet sitt direkte i lærerens hender. Hvis forelderen forlot barnet ved porten, og babyen falt eller gled, er moren skylden, ikke læreren. Stillingsbeskrivelsen sier at foreldre er forpliktet til å overføre barnet fra hånd til hånd. Hvis barnet kom av seg selv, skulle et bekreftelsesdokument med underskriftene fra læreren, og etter det av en av foreldrene, bli trukket ut.

Hvis læreren nekter lederkrav

Noen ganger oppstår situasjoner der læreren ganske enkelt nekter å utføre lederens oppgave, for eksempel hvis han blir pålagt å utføre reparasjoner i barnehagen for egen regning. I dette tilfellet må du bare henvise til stillingsbeskrivelsen. Hvis en slik klausul ikke er stavet i den, har du all rett til å nekte å utføre slike instruksjoner.

Hva bør læreren huske?

Jobbbeskrivelse er ikke det eneste dokumentet som regulerer aktivitetene til læreren. Det er også en arbeidsavtale, krav nedfelt på statlig nivå (for eksempel sanitærepidemiologisk). Læreren skal vite tydelig både rettigheter og plikter, husk at han er klarert av det mest dyrebare - barn har derfor useriøse og uansvarlige mennesker ingen plass i et slikt yrke.

Noen få ord om yrket

En god lærer er forpliktet til å elske barn, både sine egne og andre, for å vise barn med sitt eget eksempel, hva en voksen skal være. Det er nødvendig å kunne skille en personlighet hos et lite barn med dets krav, meninger og ønsker. I ingen tilfeller er en annen holdning til barn fra samme gruppe tillatt: alle er like foran læreren, han elsker alt, tror på alle.

Hvis du vil jobbe som lærer, gjør du alt for å bli den beste spesialisten, som gir glede og et ønske om å være lik ham. Bli superhelten som beundres av små barn som alltid vil beskytte og støtte.